Imam problema s nastavnikom matematike. Slučaj je sljedeći: nedavno sam otišao u London na 1,5 tjedna na vježbu engleskog jezika. U to je vrijeme učitelj matematike najavio test. U utorak nakon dolaska prijavio sam odsutnost na početku nastave (u slučaju odsutnosti najmanje jedan tjedan, učenik ima pravo prijaviti nepripremljenost učitelju koji izvodi nastavu). Učiteljica se složila i rekla mi je da barem pokušam pisati i da će, ako ne uspijem, to otkazati. Napisao sam. Tjedan dana kasnije saznajem da imam ocjenu upisanu u svoj dnevnik. Dobio sam 2. Znao sam da bih, da sam se pripremio ranije, imao bolju ocjenu. Zamolio sam je da otkaže procjenu. Rekla je da mi to neće otkazati. Rekao sam da me lagala jer govori nešto drugo, a ona je odgovorila da to neće učiniti jer je test najavljen. Rekao sam da nisam bio tamo kad je to najavila. Rekla je da to mogu saznati i to je moj posao. Bio sam u Londonu. Nisam imao pristup internetu, a telefon mi se pokvario. Ništa nisam mogao učiniti. Molim odgovorite. Tko je u pravu, ja ili učitelj?
Pozdrav Kubo! Budući da škola postavlja određena pravila (pravo na prijavu nepripremljenosti u određenim situacijama) - trebala bi se pridržavati tih pravila. Ako učitelj nešto obeća - trebao bi ga održati. Svatko ima pravo pogriješiti ili zaboraviti što je rekao tjedan prije. Međutim, prisjećanje na obećanje trebalo bi ga natjerati da održi riječ. Dakle, u pravu ste, ali učitelj je moć. Praksa uči da u takvim situacijama trebate tražiti nježna rješenja, npr. Ljubazno pitajte učitelja hoće li vam dopustiti da poboljšate test. Ako se dobro bavite matematikom, možete pokušati pregovarati, na primjer, ako napišete 5, 2 bit će otkazano. To su teške situacije, jer bi oštećeni prije svega želio dokazati svoje stajalište: razmišlja o tome, traži svjedoke itd. Poznato je, međutim, da učitelj kojeg je učenik optužio da laže prestaje biti simpatičan i ljubazan prema učeniku. Nije važno jesu li događaji rezultat odgojiteljevog nedostatka pamćenja ili nevoljkosti da prizna pogrešku. Međutim, ne brinete samo o pravu, već i o konačnoj ocjeni. Stoga je potrebna diplomacija. Možda bi tutor pomogao u pregovorima? Razmislite i djelujte ili mahnite rukom. Potonje, kada dotična dvojica neće značajno utjecati na konačnu ocjenu. Sretno.
Imajte na umu da je odgovor našeg stručnjaka informativan i da neće zamijeniti posjet liječniku.
Barbara Śreniowska-SzafranUčiteljica s dugogodišnjim iskustvom.
